Il dibattito sul futuro e le prospettive dell\u2019ateneo di Basilicata ha evidenziato semmai ve ne fosse bisogno che l\u2019universit\u00e0 costituisce un tassello importante per lo sviluppo socio-economico regionale in quanto indispensabile per la ricerca, l\u2019istruzione e l\u2019innovazione. Per tale ragione essa diventa volano di crescita e di miglioramento per il territorio di riferimento. In tale ottica \u00e8 indispensabile che s\u2019instaurino e si rafforzino nel tempo rapporti e relazioni tra universit\u00e0 e contesto sociale ed economico al fine di garantire una comunicazione efficace e la reale capacit\u00e0 di trasferimento di innovazione e di competenze dall\u2019universit\u00e0 al territorio. Per questo occorre dare risposte nuove ad esigenze nuove senza dimenticare il contesto lucano e le peculiarit\u00e0 della nostra economia. In poche parole: ripensare un nuovo modello di universit\u00e0 avviando una pi\u00f9 stretta cooperazione con le imprese ed in generale con il contesto socio-economico, al fine di garantire una migliore divulgazione e valorizzazione delle nuove conoscenze nell\u2019economia e nella societ\u00e0. Accanto alla necessaria ed improcrastinabile decisione di allargare l\u2019offerta formativa a facolt\u00e0 che intercettino maggiormente le scelte dei nostri ragazzi e delle regioni limitrofe, bisogna puntare su un nuovo modello legato ad esempio al petrolio, al turismo, all\u2019agricoltura. Pensare all\u2019Unibas come un piccolo laboratorio culturale, una sorta di distretto industriale con peculiarit\u00e0 ma forte identit\u00e0 al punto da pensare di diventare un modello da esportare tra qualche anno ad altre piccole realt\u00e0 accademiche. Perch\u00e9 ad esempio non sfruttare le sinergie con gli enti turistici per formare nuove figure che il mercato richiede? Perch\u00e9 non pensare di istituite corso specifici legati alle attivit\u00e0 estrattive dove non \u00e8 un mistero il mercato del lavoro lucano sconta un deficit di prestazioni che le multinazionali che estraggono in Basilicata non fanno mistero di lamentare? Anche l\u2019Unione Europea, nella trattazione di tematiche di crescita e sviluppo si \u00e8 pi\u00f9 volte occupata del rapporto tra universit\u00e0, territorio e lavoro, focalizzandosi sul ruolo che le universit\u00e0 possono avere per la crescita del contesto locale in cui sono ubicate; al riguardo si pu\u00f2 far riferimento ad uno dei principali obiettivi fissati dal Consiglio europeo di Lisbona di fare dell\u2019Europa e dei suoi paesi l\u2019economia basata sulla conoscenza pi\u00f9 competitiva e dinamica del mondo, in grado di realizzare una crescita economica sostenibile con nuovi e migliori posti di lavoro e una maggiore coesione sociale. Sulla base di tali considerazioni si comprende l\u2019importanza del dialogo tra le universit\u00e0 e i numerosi soggetti del mondo del lavoro presenti sul territorio e della societ\u00e0 civile locale. Insomma: non limitiamoci a parlare di universit\u00e0 come un corpo estraneo e spesso visto come lontano dalla realt\u00e0 del nostro territorio. Ma ragioniamo in termini pratici affinch\u00e9 i temi dell\u2019imprenditorialit\u00e0, del management e dell\u2019innovazione diventino parte integrante della formazione universitaria lucana.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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