Oggetto: Disoccupazione giovanile.<\/p>\n
La disoccupazione continua a spezzare le ali dei giovani. L’ultimo report effettuato da Confartigianato mette in evidenza l’ennesimo triste primato per la nostra regione che, al pari di altre sei, si attesta ben oltre il 30% (38,3% per l’esattezza) come tasso di disoccupazione nella fascia d’et\u00e0 che va tra i 15 e i 24 anni. Una fotografia preoccupante perch\u00e9 se da un lato la crisi sembra allentare la presa, sul fronte occupazione \u00e8 ancora allarme. E’ dunque il caso di interrogarsi su come migliorare le condizioni del mercato del lavoro giovanile e femminile. Nel contesto generale del nostro Sud non va per\u00f2 dimenticato l’andamento del sistema economico produttivo per rendersi conto del livello decisamente mediocre, in cui esso \u00e8 costretto ad operare: carente in linea generale di innovazione tecnologiche e nuova creativit\u00e0, nell’organizzazione del sistema finanziario e nella ricerca applicata, che sono elementi fondamentali per lo sviluppo generale dell’impresa e della moderna societ\u00e0 civile. Questo per dire che – come recentemente affermato anche dal ministro Sacconi – che la risposta all’emergenza giovanile non pu\u00f2 essere data dall’illusione di soluzioni normative sulle tipologie contrattuali n\u00e8 tantomeno da sussidi che esalterebbero l’intrappolamento al di fuori del mercato del lavoro. La risposta fondamentale rimane quella dell’allineamento fra competenze dei giovani e competenze chieste dal mercato del lavoro attraverso un fortissimo incrocio tra apprendimento e lavoro come prevedono il Piano varato dai Ministeri del Lavoro e dell’istruzione. Non \u00e8 un mistero qui da noi in Basilicata come una delle difficolt\u00e0 dei giovani \u00e8 quella di riuscire a passare dal mondo della scuola a quello del lavoro, potendo in particolare avere l’opportunit\u00e0 e la fiducia delle imprese nel mettere in atto quanto appreso dai libri. Proprio per questo va reso pi\u00f9 efficiente l’incontro tra la domanda e l’offerta di lavoro, e rendendola in particolare pi\u00f9 fluida ma anche pi\u00f9 trasparente. De resto proprio Confartigianato che ha stilato il rapporto sull’occupazione chiede di valorizzare il Contratto di apprendistato e un cambiamento radicale nel sistema della formazione. L’artigianato richiede dunque che pi\u00f9 giovani siano messi nella posizione di entrare in azienda per \u2018imparare il mestiere’. E’ evidente che sistema della formazione non funziona: il processo di transizione dalla scuola al lavoro deve assolutamente essere effettuato quanto pi\u00f9 possibile in impresa o almeno in un contesto lavorativo reale. La formazione che avviene lontano dall’impresa si \u00e8 sempre rivelata fallimentare, soddisfacendo – nella migliore delle ipotesi – soltanto le tasche dei formatori. Altrettanto impellente \u00e8 infine la necessit\u00e0 di stimolare l’occupazione femminile: in tal caso bisognerebbe chiedere all’Ue contratti di inserimento pi\u00f9 agevolati nel Sud. Contratti che considerino di pi\u00f9 e meglio il criterio territoriale: fattore determinante in Italia dove le differenze tra Nord e Sud sono ampie.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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